Vital aliás, chegou a fazer um pronunciamento na Tribuna do Senado enaltecendo a conquista dos estudantes e o feito da professora. Na audiência, Vital fez questão de enfatizar o feito dos estudantes que mesmo sendo provenientes de uma escola pública com todas as dificuldades, foram medalhistas na Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas (Obmep) realizada no ano passado.
Ele lembrou que Paulista é uma cidade do interior paraibano com cerca de 12 mil habitantes. Os senadores manifestaram a curiosidade em saber da professora e dos alunos da Escola Municipal Cândido de Assis Queiroga - como eles conseguiram tal desempenho. O encontro também contou com a presença da deputada Nilda Gondim (PMDB-PB).
No início do encontro, Vital do Rêgo disse que Jonilda Alves Ferreira é responsável por uma "revolução silenciosa" no ensino de matemática em sua cidade, em meio a uma região afetada pela seca. "Homenagem na Comissão de Educação à Professora Jonilda e seus dez alunos da PB,campeões nas Olimpíadas de Matemática", postou o senador.
Vital justificou a importância da audiência lembrando que Jonilda leciona na cidade de Paulista “para dezenas de alunos medalhistas das edições da Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas, desde 2005”. Ele disse que a professora é responsável por uma “revolução silenciosa no ensino da matemática em nosso País”.
O senador lembrou que só na edição de 2012 da Olimpíada, os alunos de Paulista, cidade paraibana de apenas 13 mil habitantes, conquistaram 22 prêmios, concorrendo com mais de 19 milhões de alunos da rede pública de todo o País. “Desses 22 prêmios, 13 foram conquistados por alunos da professora Jonilda. E resultados semelhantes vêm sendo alcançados não é de hoje: os alunos de Paulista vêm conquistando prêmios na Olimpíada, regularmente, desde 2005”.
Dos 22 alunos premiados do município de Paulista, 13 pertencem à Escola Municipal Cândido de Assis Queiroga, onde a professora leciona - um deles é Wanderson, seu filho. Ao explicar como estimula os alunos a estudar matemática e a participar da olimpíada, ela conta que, sempre que possível, promove "aulas práticas" para envolver os estudantes, levando-os, por exemplo, a uma pizzaria para aprender o que são e como se calculam as frações ou a um posto de gasolina para conhecer os números decimais e regra de três. Nas aulas de geometria, ela faz com que os alunos saiam da sala de aula para medir a área e o perímetro da própria escola.
- Eu os coloco em situações nas quais eles vivenciam a matemática - ressaltou Jonilda, acrescentando que feiras e farmácias são outros locais em que seus estudantes aprendem a disciplina.
Ao elogiar o trabalho da professora, Mônica Gardelli Franco, do Ministério da Educação (MEC), assinalou que Jonilda "deu concretude a uma disciplina que em geral é ensinada de forma muito abstrata e que, por isso, muitas vezes acaba não fazendo sentido no cotidiano". Mônica Franco lembrou que a matemática surgiu da necessidade de explicar a realidade, "nasceu com pessoas que enfrentavam dificuldades e encontraram respostas por meio da matemática
Conduzida pelo senador João Capiberibe (PSB-AP), a reunião está sendo realizada na sala 15 da ala senador Alexandre Costa e pode ser acompanhada pelo site da TV Senado.
É Sertão com Assessoria
