O Pólo de Apoio
Presencial Cícero Dias de Oliveira, da Universidade Aberta do Brasil (UAB) de
São Bento, realizou, nos dias 16, 17 e 18 de agosto, o 4º Encontro de Biologia
Virtual da Universidade Federal da Paraíba (UFPB), na sede do pólo, no bairro
Cícero Dias I.
Rafael disse, ainda,
que o encontro aconteceu nos turnos manhã e tarde e foi composto por palestras,
oficinas e minicursos.
No 1º do evento, houve
três minicursos e 3 oficinas, além de uma palestra sobre o papel do pólo de
apoio presencial no sistema UAB, ministrada pela coordenadora do pólo de São
Bento, Franci Moreira, que aproveitou o momento para fazer um resgate histórico
do pólo de São Bento, instalado no ano de 2007, relatando um pouco das
dificuldades encontradas para implantá-lo, mas, ao mesmo tempo, destacando a
relevância da entidade, que já tem proporcionado um avanço no Ensino Superior
da ‘Capital Mundial das Redes’.
O ex-prefeito de São
Bento, Jaci Severino Souza, e a atual Secretária de Educação do município,
Maria Dione de Souza, também marcaram presença no encontro.
O IV Encontro de Biologia Virtual da UFPB teve a seguinte
programação:
Oficinas:
Oficina 1: Microscopia
óptica aplicada às práticas laboratoriais em Ciências Biológicas
(20
vagas). A oficina constou de uma introdução à microscopia de luz
(estereomicroscópios e microcóspios ópticos binoculares, fazendo relevâncias as
especificações e utilizações de cada equipamento, além de uma parte prática de
manutenção, manuseio e preparação de lâminas que podem ser aplicadas nas aulas
de biologia de uma forma simples e objetiva. A ministrante desta oficina foi
Claudenice Nascimento.
Oficina 2: Conhecendo
o funcionamento do seu Corpo (25 vagas).
Essa oficina trouxe, de modo
interativo, simples e didático, demonstrações de importantes funções
fisiológicas, envolvendo os sistemas nervoso, cardiovascular, endócrino,
respiratório e digestivo, tendo como Oficineira Pâmela Kelly Farias Diniz (São
Bento). Já a oficina 3, intitulada Jogos
e Atividades Lúdicas no Ensino de Ciências do 9º Ano, ministrada por Cláudio Gabriel Lima Júnior,
objetivou a utilização de jogos e atividades lúdicas com o propósito de
facilitar o processo de ensino/aprendizagem de alguns conteúdos de ciências
abordados no 9º ano, contribuindo, assim, para uma melhor alfabetização
científica dos discentes.
Já nos minicursos,
foram trabalhados, respectivamente, os seguintes temas:
Minicurso
1: Botânica-Viva: Origem: potencial-econômica
e interação (80 vagas); minicurso 2: Educação, pesquisa e ação: os desafios do
ensino da Ecologia (80 vagas) e o minicurso
3: A Ecologia animal do dia a dia (50 vagas).
A ministrante do 1º foi Michele Fernanda
Marques de Brito, a qual passou conhecimento acerca da utilidade das plantas, o
que elas fazem de melhor às pessoas, além de discutir
Sobre o valor econômico
dos vegetais; como eles, de uma forma fascinante, interagem com os animais e,
ainda, foi feita uma abordagem da problemática das plantas exóticas, conhecendo
a origem e distribuição de algumas espécies. O 2º tratou da caracterização da
ecologia no ensino básico e superior, com a aplicação da visão ecossistêmica da
Ecologia no processo ensino-aprendizagem, dentre outros temas, e foi ministrado
por Caio Vinícius da Silva. Conferido por Felipe Araújo, o 3º minicurso abordou
a questão da compreensão das adaptações dos organismos para ocupação dos mais
diversos ambientes físicos da terra, bem como acontece essa relação entre os
animais e as plantas e em que forma elas aparecem na natureza.
Leomarque Pereira / São Bento Online.
Imagens: Zequinha Fotografias.